Skola

Vårt skolhus
– Vi har ljusa, inbjudande lokaler med flera grupprum. Simhall, idrottshall, fotbollsplan och slöjdsalar i anslutning till skolbyggnaden.

Förskoleklassen
– Att börja skolan är både spännande och lite läskigt. Vi vill att våra elever ska tycka att skolan är rolig, utmanande och utvecklande. Därför är det viktigt att förskoleklassen erbjuder eleverna just utmaningar, lärande, socialt samspel och lek. På Vendestigen arbetar vi med lästräning och grundläggande matematik. Vi börjar med engelska redan i förskoleklassen. Vi arbetar med engelska lekar, sånger och enkla glosor för att göra eleverna bekväma i ett främmande språk.

– Om vädret tillåter har vi en utedag varannan vecka, upptäcker och följer naturens årstider och leker. Det är viktigt att få röra på kroppen. Vi har ”Röris” 1 gång i veckan – eller utifrån behov – då vi tränar motorik och samarbete. Vi träffas redan på våren innan skolstart för att man under sommaren ska känna sig trygg med hur lokalerna ser ut och vilka kompisar och vuxna man kommer att möta till hösten.

Trygghet
– Tack vare vår litenhet känner alla våra elever och pedagoger varandra. De vet att de kan gå till alla pedagoger vid behov.
Vi har ett tillåtande klimat och uppmuntrar oliktänkande. Vi skapar trygghet genom respekt, empati och aktivt lyssnande. Vi har ett väl fungerande elevråd, där alla har möjlighet att påverka. Vi har ett nära samarbete med hemmet där vi har en öppen dialog.

Medvetet lärande
– Vi arbetar med elevernas förståelse kring sin inlärning och utveckling, sin egen person och sitt egna ansvar samt lärstilar, utvärdering och studieteknik.

Tydlig struktur
– Vi har tydliga rutiner och kontinuerlig uppföljning i elevernas lärprocess genom bland annat läxförhör, screening, prov, nationella prov och diagnoser.

Svenska
– Vi startar varje morgon med tyst läsning. Basen för inlärning är läsning och vi lägger därför stor vikt vid det. Vi arbetar med individuell läsning, parläsning, läsförståelse och läsning mellan raderna. Vi har under året olika skrivprojekt där vi skriver fakta, skönlitterärt, instruktioner och beskrivningar för hand eller digitalt. I de äldre årskurserna lyssnar vi också på poddar med olika uppgifter i hörförståelse. För de yngre arbetar vi mycket med högläsning och återberättande.

Matematik
– Våra pedagoger är utbildade inom Singaporemodellen och arbetar med läromedlet Singamatematik. Vi tränar problemlösning individuellt, i par och i helklass. Vi utför matematiklaborationer där eleverna får träna på praktisk matematik. Redan från de yngre årskurserna tränar eleverna kodning för att i de äldre gå mot programmering.

Engelska
– Vi startar engelska undervisning redan i förskoleklass. Vi har små kunskapsbaserade grupper där eleverna får utvecklas individuellt. Undervisningen fokuseras i de yngre årskurserna mycket på att tala och att bli bekväma med språket. Detta sker genom bland annat lek, sång och spel. I de äldre åldrarna har eleverna bland annat drama, uppsatsskrivning och bokrecensioner.

Projekt
– Varje termin har skolan ett gemensamt projekt. Fokus på projektet varierar och har tidigare varit bland annat ”Kost och hälsa”, ”Tricks med kemi”, ”The big five” och ”Vendestigens Oscarsgala”. Projektet sträcker sig över ett flertal veckor och kan både vara åldershomogena och åldersblandade.

Idrott/rörelse
– Vi strävar efter att varje dag ha någon form av rörelseaktivitet i form av bland annat promenader och klassrumsdans. Eleverna har idrott två gånger per vecka och förskoleklassen erbjuds simskola under läsåret.

Traditioner
– Traditioner som vi på Vendestigen värnar om har sedan starten bland annat varit Luciatåget. De senaste tillfällena har lucia hållits i Petruskyrkan i Stocksund dit familj och vänner blivit inbjudna. En annan tradition är Vårkonserten – då våra elever sjunger, dansar och spelar instrument. I början av varje läsår bjuds alla vårdnadshavare både på skola och förskola in på en picknick, där de får träffa andra vårdnadshavare, pedagoger och elever. Både jul- och sommaravslutningar hålls i Djursholms kapell.

Digitalt
På Vendestigens skola finns digital utrustning att användas redan från Förskoleklass. Från årskurs 4 får eleverna låna en Chromebook. Skola, elev och vårdnadshavare skriver ett avtal med gällande regler.  Den ska lämnas kvar på skolan efter skoldagen. 

Samarbete mellan skola & vårdnadshavare
– Skolan förväntas att:

• Möta ditt barn med respekt.
• Skapa arbetsro.
• Genomföra omdömen inför utvecklingssamtal (åk 1-5)
• Genomföra utvecklingssamtal och betygssamtal (åk 6)
• Genomföra enkäter.
• Genomföra screening.
• Erbjuda varierad undervisning.

– Vårdnadshavare förväntas att:

• Se till att ert/era barn kommer i tid till skolan.
• Att hemuppgifterna blir gjorda och lämnas in i tid.
• Att anmäla frånvaro vid sjukdom.
• Se till att barnen har ordentliga kläder till idrottslektioner samt utomhusaktiviteter och raster.
• Se till att barnen har med sig påfyllda pennskrin med tillhörande arbetsmaterial.
• Besvara enkäter om verksamheten.
• Delta i utvecklingssamtal
• Hålla sig informerade genom att regelbundet gå in på vår plattform Vklass.

Hållbarhet
På Vendestigens skola är vi fast beslutna att integrera hållbarhet i alla aspekter av vår undervisning och skolmiljö. Vi strävar efter att ge våra elever en utbildning som förbereder dem för att möta framtidens utmaningar, där de kan bidra till en värld som är både rättvis och hållbar.

Hållbarhet innebär att vi lever och verkar på ett sätt som bevarar naturens resurser, skyddar miljön och främjar rättvisa för både nuvarande och framtida generationer. Detta omfattar tre huvudområden: ekologisk, social och ekonomisk hållbarhet, som tillsammans bildar en helhet. Vi integrerar även viktiga delområden som demokrati, jämställdhet, hälsa och livsstilsfrågor i vårt arbete. Genom att uppmuntra kritiskt tänkande och medvetenhet ger vi våra elever verktygen och möjligheten att göra val som bidrar positivt till både deras lokala samhälle och världen i stort.

Pilotprojekt med Skolebot
Vår skola ska delta som pilotskola för Skolebot, en norsk AI-baserad lärplattform. Syftet med detta projekt är att ge våra elever i femman och sexan djupare insikter i AI-teknologi och dess praktiska användningsområden. Genom detta projekt får våra elever möjlighet att inte bara lära mer om AI, utan också att tillämpa teknologin på ett ansvarsfullt sätt.

Kvalitetsdokument_2024_skola